《诗经》赏读与探究

课程类别

研创级

课程时数

15课时

课程目标

1.掌握阅读经典古诗文的阅读方法和策略，提高学生的古诗文的阅读能力和水平。

2．营造真实的学习情景，欣赏并探究《诗经》的丰厚的思想价值和艺术魅力，从而激发阅读经典古诗文的兴趣，培养高雅的审美情趣。

3．通过赏读和自主探究等方式，培养学生自觉弘扬优秀传统文化，增加传统文化认同感，提高学生语文核心素养。

课程简介

（300字内）

先秦文学丰富多彩、斑驳灿烂，其中《诗经》是我国文学光辉的起点，通过阅读欣赏《诗经》，学习《诗经》“以少总多”、“情貌无遗“的语言特点，了解“雅乐”的威仪典重，感受它的风雅精神；欣赏并探究其风采魅力。

课程总共15课时，分两大块：一、赏读《诗经》中的经典篇目；二、分组讨论选题，进行专题研究，写研究报告并展示交流。

课程评价

（200字内，不要附表格）

课程评价分成过程性评价和结果性评价两大部分，总分100分。

过程评价包括出勤情况、听课情况、课上参与讨论与交流情况，占比40%；结果性评价包括作业和成果交流展示，其中作业完成度占比40%，成果交流展示占比30%。

评价方式采用自评、小组互评、教师评价相结合的方式。

教师介绍

（200字内）

王亚丽，高桥中学语文教研组组长，中学高级教师。从教二十多年，对语文教育始终保持热爱，孜孜探求。