文化散文浅读

课程类别

发展级

课程时数

30课时

课程目标

本课程通过研读一些比较有厚重历史感的当代文化散文，提升阅读与鉴赏的能力，兼顾写作和评价能力的提升，感受传统文化和传统人文精神的魅力。

课程简介

本课程立足于教材，从课内到课外，精心挑选大家文化散文，对教材内容进行延伸和拓展，给予学生更为开阔的文化视野和美好的阅读享受。

本课程关注传统文化和历史名人的当世影响力，感受读书人的家国情怀。

本课程梳理、鉴赏文化散文创作的艺术手法，感受中国文字的魅力。

本课程提升阅读鉴赏的水准，强化写作能力。

本课程要求学生有比较高的语文素养，并对传统文化有较大的兴趣。

课程评价

1、过程性评价（40%）

   每篇文化散文有任务单，学生须根据教师要求完成预习、课堂讨论交流与评价写作交流的环节。交流环节学生参与过程性评价，推选最佳。

2、小论文撰写（60%）

学生可以就课程整体、或者课程中的某个章节、或自己找号的文化散文进行有主题的小论文撰写。可以独立完成，也可以2-3人成小组完成。

教师介绍

徐洁老师，从事高中语文教学二十多年，经验丰富。根植于语文课堂，致力于培养学生语文素养，热衷于传播传统文化。